| |
|
|
| |
Урок 17
|
|
| |
|
|
|
|
Придаточные слова (bisatsord)
|
|
|
|
|
| |
Здравствуйте,
дорогие друзья!
|
 |
Сегодня,
как я и обещала, мы поговорим о придаточных словах и выполним упражнение.
Удачи!
|
|
| |
|
|
| |
Итак, давайте вспомним предыдущий урок.
* В
шведском языке существует 2 вида предложений:
главное (huvudsats) и придаточное
(bisats)
* Придаточное
(bisats) - это такое предложение, которые
зависит от главного предложения и не может существовать отдельно.
* Придаточное предложение всегда начинается
с придаточного слова (bisatsord).
|
|
| |
Придаточные
слова |
|
| |
|
|
| |
Мы рассмотрим 3 группы придаточных слов:
|
|
| |
| I
группа
Underordnade konjunktioner/ подчиняющие слова связки
|
att,
när, medan, sedan, innan, tills, förran,
eftersom, därför att, då, om, ifall, fast, fastän, trots att,
för att, så att и т.д. |
|
|
| |
|
|
| |
Посмотрим примеры:
Inga åker till fjällen,
medan Ulf
är på Kanarieöarna. - Никто не едет в горы,
пока Ульф находится на Канарских островах.
Per tog ut pengar på bankomaten,
innan han
gick på affären. - Пер снял деньги в банкомате, прежде
чем пойти в магазин. Du
måste ringa Oskar, om
du inte kan komma imorgon. - Ты должен
позвонить Оскару, если ты не можешь завтра прийти.
Eva är arg, därför
att hennes man inte har lagat
middag. - Эва очень сердита, потому, что ее муж не приготовил
обед. |
|
| |
|
|
| |
| II
группа
Relativa pronomen och adverb/ относительные местоимения и
наречия
|
som,
vilken, vad, vars, vilkas, vilket, något som,
där, då, när, dit и т.д. |
|
|
| |
|
|
| |
Посмотрим примеры: Gustav
har en kat, som
heter Nalle. - У Густава есть кот,
которого зовут Налле.
Gustav har en kat, vars
päls är svart. - У Густава есть кот,
чья шерсть черная. (дословн. перевод)
Ulf har ett stort hus, vilket
han är mycket glad för. - У Ульфа
огромный дом, чему он очень рад. |
|
| |
|
|
| |
| III
группа
Frågande pronomen och adverb/ вопросительные местоимения и
наречия
|
vad,
vem, vilken, var, vart, när, hur, varifrån, varför и
т.д. |
|
|
| |
|
|
| |
Эту группу мы рассмотрим в следующем
уроке, вместе с темой "Вопросительные предложения ". |
|
| |
|
|
| |
Ну вот, теории на сегодня достаточно!
Перейдем к упражнениям. |
|
| |
|
|
| |
Домашнее
задание |
|
| |
Задание 1
|
|
| |
Найдите
и выпишите придаточные слова.
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
Проверьте правильные ответы здесь.
|
|
| |
До
встречи на следующем уроке! 
|
|
Урок подготовила Инеса Пароле
www.svenskaspraket.org |